Catégorie : Prix

Annonces de prix

Bravo aux gagnants des prix Cerveau en tête INSMT-IRSC 2021!

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L’Association canadienne des neurosciences (ACN) et l’Institut des neurosciences, de la santé mentale et des toxicomanies des Instituts de recherche en santé du Canada (INSMT-IRSC) sont fiers d’annoncer les gagnants du concours Cerveau en tête 2021.

Les prix Cerveau en tête INSMT-IRSC, administrés pour 2021 par l’Association canadienne des neurosciences, sont décernés aux étudiants et aux stagiaires qui ont publié des découvertes à impact élevé dans tous les domaines et disciplines couverts par l’Institut des neurosciences, de la santé mentale et des toxicomanies durant l’année 2021.

Les trois premiers gagnants ont été invités à faire une présentation au congrès de l’ACN.

Apprenez-en plus sur les gagnant ici

Boris Bernhardt gagne le Prix du nouveau chercheur de l’Association canadienne des neurosciences 2022

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Boris Bernhardt
Boris Bernhardt

L’Association canadienne des neurosciences est extrêmement fière de remettre au Dr Boris Bernhardt, professeur adjoint en neurologie et neurochirurgie à l’Université McGill, le Prix du nouveau chercheur 2022 de l’ACN. Le Dr Boris Bernhardt est titulaire d’une chaire de recherche du Canada de niveau 2 en neuroinformatique cognitive et dirige le laboratoire d’imagerie multimodale et d’analyse du connectome (http://mica-mni.github.io) au Centre d’imagerie cérébrale McConnell (CIB) de l’Institut-Hôpital neurologique de Montréal (le Neuro).

Le Dr Boris Bernhardt est reconnu internationalement pour ses recherches qui visent à mieux comprendre l’organisation du cerveau humain, son développement et les mécanismes neuronaux de la cognition humaine à différentes échelles spatiales et temporelles. Ses recherches intègrent des approches de pointe en neuroimagerie in vivo, en science des réseaux, en histologie et en transcriptomique. Il est l’un des pionniers d’un domaine émergent des neurosciences systémiques, qui étudie les gradients à grande échelle – des modèles spatialement organisés de microarchitecture, de connectivité et de fonction cérébrales – et examine leur rôle dans la cognition humaine. Ses recherches ont contribué à une meilleure compréhension de la manière dont les anomalies des réseaux multi-échelles contribuent aux fonctions cérébrales atypiques et aux difficultés cognitives dans des pathologies courantes, notamment l’épilepsie et l’autisme.

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Lauréat du prix de promotion des neurosciences de l’ACN : Qui peut devenir un scientifique ?

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L’ACN est fier de soutenir l’atelier « Qui peut devenir un scientifique ?

Description de l’événement

Who can become a scientist ? est un atelier destiné à un public d’élèves du secondaire. L’atelier dure environ une heure et demie et se déroule actuellement sous forme virtuelle. Le programme est dirigé par une équipe de bénévoles dévoués de premier et deuxième cycles, et associe un enseignement par modules sur les questions d’équité, de diversité et d’inclusion dans les sciences à des activités de participation du public. L’atelier commence par une introduction interactive d’environ 25 minutes, au cours de laquelle les participants sont invités à participer à un sondage sur leurs intérêts professionnels et à dessiner ou à écrire une description d’un scientifique (pas pour la partager avec le groupe, mais pour leur propre référence). Cette introduction est suivie d’un certain nombre de questions de type réflexion personnelle et en binôme/petit groupe, puis débouche sur 3 modules optionnels, intitulés :

  • S’inspirer des modèles de rôle : « Si vous pouvez le voir, vous pouvez le devenir ! »
  • Tirer parti du soutien des mentors
  • Plaider pour l’équité, la diversité et l’inclusion.

Public cible / potentiel de sensibilisation

Le public cible est constitué d’élèves du secondaire, mais il pourrait être adapté pour élargir la portée de l’événement. Nous espérons toucher entre 50 et 200 élèves du secondaire au cours de cette première année.

Objectif principal de l’événement

Promouvoir la sensibilisation et l’importance de l’équité, de la diversité et de l’inclusion dans les sciences.

Organisateur(s)

L’idée de cet atelier est née d’une discussion sur l’équité, la diversité et l’inclusion entre les membres du laboratoire Swayne de l’université de Victoria. Au cours de l’année écoulée, l’atelier a été développé par un groupe de collaboration comprenant des membres du laboratoire Swayne, des membres du corps enseignant de l’Université de Victoria et des étudiants de l’Université de Victoria, ainsi que la section locale de Let’s Talk Science, avec la contribution et les commentaires du bureau de l’équité et des droits de l’homme de l’Université de Victoria.

Développeurs et organisateurs :

Leigh Anne Swayne
Rebecca Candlish
Juan Sanchez-Arias
Emma van der Slagt
Afnan Juma
Dzifa Dordunoo
Jane Gair
Moussa Magassa
Elisa Gonçalves de Andrade
Simone St. Louis Anderson
Melissa Mills
Hannah Richards
Crystal Washington

 

Aaron A Phillips et Tabrez J Siddiqui gagnent des Prix du jeune chercheur de l’ACN 2021

Posted on | by Julie

Aaron Phillips Tabrez SiddiquiL’Association canadienne des neurosciences est extrêmement fière d’annoncer que le Dr Aaron A. Phillips, professeur adjoint à l’Université de Calgary, et le Dr Tabrez J. Siddiqui, professeur agrégé au département de physiologie et de physiopathologie de l’Université du Manitoba et chercheur principal au Kleysen Institute for Advanced Medicine, recevront des Prix du jeune chercheur de l’ACN au congrès de neuroscience canadien 2021.

Apprenez-en plus sur les deux lauréats ici:

Aaron A Phillips et Tabrez J Siddiqui

Appel de candidatures: Bourse Dr Sam Lal pour 2021

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La Fondation Graham Boeckh accepte maintenant les candidatures pour la bourse Dr Samarthji Lal pour 2021.

Le Dr Lal était un éminent chercheur en psychiatrie, et cette bourse est décernée chaque année pour honorer son héritage. Elle récompense un chercheur travaillant dans un établissement canadien dans le domaine de la santé mentale apportant une contribution exceptionnelle à ce domaine et faisant preuve à la fois d’excellence scientifique et de créativité. La bourse 2021 marquera le 11e anniversaire de sa remise.

Pour être admissible, un chercheur doit être affilié à une institution universitaire ou une clinique canadienne et être en milieu de carrière (7 à 15 ans à compter de sa candidature initiale); dans des circonstances exceptionnelles, le comité peut envisager une candidature en dehors de cette limite. Chaque candidat doit être proposé par un collègue ou un mentor qui connaît bien son travail. Les principales conditions de présentation sont un curriculum vitae, deux lettres de soutien et une brève description de la contribution exceptionnelle du candidat à la recherche en santé mentale. L’appel de candidatures peut être consulté ici.

Valeur de la bourse : 25 000 $ (CAD)
Date limite des candidatures : 22 janvier 2021

La Fondation Graham Boeckh tient à remercier les partenaires de communication pour la bourse Sam Lal : Les Instituts de recherche en santé du Canada – Institut des neurosciences, de la santé mentale et des toxicomanies, le Collège canadien de neuropsychopharmacologie, l’Association canadienne des neurosciences, la Société canadienne de psychologie et l’Association des psychiatres du Canada.