Catégorie : Emplois académiques

Professeur(e) adjoint(e)ou agrégé(e) (recherche) en génomique computationelle — Département de psychiatrie génomique computationelle, Université McGill

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Pour appliquer: https://mcgill.wd3.myworkdayjobs.com/fr-CA/McGill_Careers/job/Douglas-Hosp-Burland/Assistant-Associate-Professor–Research–in-Computational-Genomics–Department-of-Psychiatry—C2-230921-_JR0000064367

Description du poste :

Les Département de psychiatrie de l’Université McGill, en collaboration avec le Centre de recherche Douglas affilié à la Faculté de médecine et des sciences de la santé, sont à la recherche de candidats et candidates pour un poste contractuel à temps plein au sein du corps professoral dans le domaine de la génomique computationnelle dans les branches « omiques » (c’est-à-dire en génomique, épigénétique et/ou protéomique). Il s’agit d’un poste renouvelable de trois ans au rang de professeur adjoint ou agrégé (recherche) au Centre de recherche Douglas. Le niveau professoral sera déterminé en fonction des qualifications et de l’expérience du candidat ou de la candidate. Il s’agit d’un poste comme membre contractuel du personnel enseignant avec rang professoral qui ne confère aucune admissibilité à la permanence. Le rôle comprend l’établissement d’un programme de recherche indépendant, la supervision des étudiants.

Le Département de psychiatrie de l’Université McGill (https://www.mcgill.ca/psychiatry/fr) a une histoire riche en matière d’innovations scientifiques qui repose sur sa longue expertise en psychothérapie, en recherche sur la toxicomanie, en psychoneuroendocrinologie, en psychoimmunologie, en génétique, en épigénétique, en imagerie cérébrale de pointe et, maintenant, la neurobiologie basée sur les approches en cellule unique (single cell). Le Département maintient sa position de chef de file mondial dans l’intégration de la science d’avant-garde à la pratique clinique pour former de futurs chercheurs et cliniciens en psychiatrie.

Comptant plus 55 chercheurs et chercheuses œuvrant dans toutes les sphères de la recherche en santé mentale (neurosciences, services cliniques, politique et épidémiologie/santé publique), le Centre de recherche Douglas (CRD) est un chef de file international dans le domaine de la recherche en santé mentale depuis plus de 40 ans. Le CRD est à l’avant-garde des méthodes innovantes dans le domaine de la psychiatrie, notamment en matière de neurobiologie basée sur les approches en cellule unique. Il fait partie de l’Initiative de génomique du cerveau (cellule unique) du Centre Ludmer qui se penche sur l’utilisation d’approches en cellule unique pour mieux comprendre le cerveau et autres troubles connexes à cet organe. Grâce aux ressources récemment acquises et aux liens étroits qui unissent le CRD, l’Institut et hôpital neurologiques de Montréal (Neuro) et l’Institut Lady Davis de recherches médicales, ce programme est en mesure de maintenir le leadership mondial de McGill dans le domaine des neurosciences.

Fréquentée par des étudiants et étudiantes en provenance de plus de 140 pays, l’Université McGill est l’une des principales universités de recherche du Canada. Elle est située à Montréal, une ville cosmopolite riche d’une grande diversité culturelle et linguistique. Cette université est depuis longtemps considérée comme chef de file dans les neurosciences qui se démarque par son innovation en matière de méthodes de recherche afin de soutenir un vaste éventail de travaux de recherche fondamentale et clinique. Ses programmes de formation performants en génie biologique et biomédical, en psychiatrie et en sciences quantitatives de la vie, ainsi que le programme intégré en neurosciences favorisent l’émergence d’équipes de recherche multidisciplinaires solides.

Tâches principales

La candidate ou le candidat retenu doit avoir un intérêt marqué pour la recherche en neurobiologie computationnelle en lien avec les approches de pointe en cellule unique, et posséder une expertise en bioinformatique, en informatique, en génomique computationnelle, en programmation et/ou en mathématiques. Les scientifiques spécialisés dans l’intégration informatique d’ensembles de données multiomiques fonctionnelles et comparatives à grande échelle, ainsi que dans le développement d’outils et d’approches basées sur l’IA, sont particulièrement encouragés à postuler. On s’attend à ce que la personne retenue contribue à l’avancement de l’Initiative de génomique en cellule unique du cerveau du Centre Ludmer récemment financée : (https://www.mcgill.ca/ludmercentre/fr/recherche/initiative-de-genomique-unicellulaire-du-cerveau)

Le rôle comprend l’établissement d’un programme de recherche indépendant, la supervision des étudiantes et étudiants, la contribution à l’enseignement formel à McGill et la possibilité d’obtenir des affiliations dans d’autres départements en plus de la nomination croisée.  La candidate ou le candidat retenu devra également mener de rigoureuses recherches de pointe, qui s’ajouteront aux efforts existants du Centre de recherche Douglas. Cette personne aura aussi à mettre sur pied un programme de recherche fondamentale sur des maladies dans ses propres domaines d’expertise, conformément aux priorités stratégiques du Centre de recherche, du Département de psychiatrie de l’Université McGill.

On s’attend à ce que la personne en poste obtienne des fonds indépendants pour appuyer la formation d’étudiants et étudiantes aux cycles supérieurs (M.Sc. et Ph.D.). Le ou la titulaire devra diffuser des résultats de recherche au moyen de publications évaluées par des pairs, ainsi que par d’autres activités de transfert de connaissances. Cette personne devra également participer activement aux activités du Centre de recherche et aux missions universitaires de McGill. Elle devra également faire preuve d’un engagement ferme en matière d’équité, de diversité et d’inclusion dans toutes sphères de la tâche professorale (c’est-à-dire la recherche, l’enseignement, la supervision des étudiants aux cycles supérieurs et la participation aux comités universitaires et administratifs).

On s’attend à ce que les membres du corps professoral de McGill contribuent aux activités de service au sein de leur unité, de l’Université et de l’ensemble de la communauté universitaire. Il faut démontrer un engagement avéré en matière d’équité, de diversité et d’inclusion.

Qualifications et formation exigées

Les personnes candidates doivent :

  • Être titulaire d’un doctorat en génomique computationnelle, en sciences informatiques, en mathématiques appliquées ou dans un domaine connexe ;
  • Démontrer une excellente productivité de recherche et une capacité à obtenir des fonds de recherche concurrentiels ;
  • Avoir une solide expérience éprouvée à faire progresser le domaine de la génomique computationnelle et/ou des neurosciences ;
  • Démontrer un engagement réel, et selon les circonstances, un dossier solide en matière d’équité, de diversité et d’inclusion ;
  • Maîtrise l’anglais est essentiel, mais avoir une bonne connaissance du français, ou avoir l’engagement à l’apprendre dans les années suivant l’embauche, est un atout.

Note : Pour plus d’informations sur l’éligibilité à la promotion et au renouvellement de mandat, veuillez consulter le lien suivant : https://www.mcgill.ca/apo/academic-life-cycle/contract-academic-staff-cas/ranked-cas

Faculté/Département/Unité : Faculté de médecine et des sciences de la santé, Département de psychiatrie

Type d’emploi : Membre du corps professoral contractuel
Rang : Professeur(e) adjoint(e) /agrégé(e)
Salaire : Le salaire sera négociable, selon les qualifications et l’expérience de l’individu choisi
Statut professionnel : Temps plein

Période d’affichage : 30 jours suivant la date de publication de l’affichage

Les pièces justificatives suivantes sont requises :

  • Une lettre de présentation et un curriculum vitæ;
  • Un énoncé des intérêts et des objectifs de la recherche;
  • Un énoncé sur la philosophie d’enseignement;
  • Le nom et les coordonnées de trois personnes prêtes à fournir des références.

Utilisez une adresse courriel personnelle lors de la création d’un compte dans Workday pour soumettre votre candidature. Ne pas utiliser une adresse courriel se terminant par @mail.mcgill.ca ou @mcgill.ca pour postuler.

L’Université McGill est une institution de langue anglaise dans laquelle la majorité des activités d’enseignement et de recherche s’effectuent en langue anglaise, rendant essentielle l’utilisation de l’anglais pour la communication orale et écrite.

L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés.

McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel.

En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier.

L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.

Nous encourageons tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de la résidence permanente.

Professeur(e) adjoint(e)/agrégé(e) (Recherche), génomique unicellulaire — Département de psychiatrie – Université McGill

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Reference #: C3-231215

Professeur(e) adjoint(e)/agrégé(e) (Recherche), génomique unicellulaire — Département de psychiatrie (C3 -231215)

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Faculté de médecine et des sciences de la santé — Département de psychiatrie et Centre de recherche Douglas

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Description de poste

Le Département de psychiatrie de l’Université McGill et le Centre de recherche Douglas sont actuellement à la recherche de candidats et candidates pour deux postes contractuels à temps plein au sein du corps professoral, au rang de professeur adjoint ou de professeur agrégé, dans le domaine de la génomique unicellulaire appliquée aux troubles du cerveau et de la santé mentale.

On encourage les candidatures ayant une expertise et une bonne expérience dans le développement de nouvelles méthodologies ou l’application d’approches fondées sur les modèles animaux et cellulaires en matière de troubles mentaux ou dans l’étude de tissu cérébral post-mortem des troubles psychiatriques.  Il s’agit d’un poste universitaire renouvelable de trois ans qui ne confère aucune admissibilité à la permanence au rang de professeur adjoint ou agrégé.

Fréquentée par des étudiants et étudiantes en provenance de plus de 140 pays, l’Université McGill est l’une des principales universités de recherche du Canada. Elle est située à Montréal, une ville cosmopolite riche d’une grande diversité culturelle et linguistique. Cette université est depuis longtemps considérée comme chef de file dans les neurosciences qui se démarque par son innovation en matière de méthodes de recherche afin de soutenir un vaste éventail de travaux de recherche fondamentale et clinique. Les robustes programmes de formation de l’Université en génie biologique et biomédical, en psychiatrie et en sciences de la vie quantitatives ainsi que le programme intégré en neurosciences favorisent le développement d’équipes de recherche multidisciplinaires solides.

Comptant plus 55 chercheurs et chercheuses œuvrant dans toutes les sphères de la recherche en santé mentale (neurosciences, services cliniques, politique et épidémiologie/santé publique), le Centre de recherche Douglas (CRD) est un chef de file international dans le domaine de la recherche en santé mentale depuis plus de 30 ans. Le CRD est à l’avant-garde des méthodes innovantes dans le domaine de la psychiatrie, notamment en matière de neurobiologie unicellulaire, et a récemment obtenu un financement important pour un programme de recherche axé sur l’utilisation d’approches unicellulaires pour mieux comprendre le cerveau et autres troubles connexes à cet organe.

 

Tâches principales

La candidate ou le candidat retenu devra mener de rigoureuses recherches de pointe qui s’ajouteront à nos efforts existants du CDD. Cette même personne aura à mettre en place un programme de recherche fondamentale sur des maladies dans ses propres domaines d’expertise, conformément aux priorités stratégiques du Centre de recherche et du Département de psychiatrie. Elle devra acquérir de façon indépendante des fonds pour appuyer la formation des étudiants et étudiantes des cycles supérieurs au niveau de la maîtrise et du doctorat. La personne choisie devra diffuser des résultats de recherche au moyen de publications révisées par des pairs et d’autres activités d’application et d’échange de connaissances, et aussi participer activement à tous les aspects du Centre de recherche et aux missions universitaires de McGill. Elle devra également faire preuve d’un engagement ferme en matière d’équité, de diversité et d’inclusion dans toutes sphères de la tâche professorale (c’est-à-dire la recherche, l’enseignement, la supervision des étudiants des cycles supérieurs et la participation aux comités universitaires et administratifs).

Elle devra aussi contribuer à l’enseignement formel en classe à McGill.

On s’attend à ce que les membres du corps professoral de McGill contribuent aux activités d’enseignement et autres services de leur unité, de l’Université et de l’ensemble de la communauté universitaire. Il faut démontrer un engagement avéré en matière d’équité, de diversité et d’inclusion.

Qualifications et formation exigées

Les personnes candidates doivent :

  • Être titulaire d’un doctorat ou avoir suivi une formation postdoctorale avancée dans un domaine connexe;
  • Démontrer une excellente productivité de recherche et une capacité à obtenir des fonds de recherche concurrentiels;
  • Avoir une solide expérience éprouvée dans le domaine de la génomique unicellulaire;
  • Démontrer un engagement réel, et selon les circonstances, un dossier solide en matière d’équité, de diversité et d’inclusion;
  • Avoir une bonne connaissance du français, ou engagement à l’apprendre dans les années suivant l’embauche, est essentiel.

Faculté/Département/Unité : Faculté de médecine et des sciences de la santé, Département de psychiatrie

Type de salarié : Membre du corps professoral contractuel

Rang : Professeur(e) adjoint(e)/agrégé(e)

Salaire : Le salaire sera négociable, selon les qualifications et l’expérience de l’individu choisi

Statut professionnel : Temps plein

Période d’affichage : 60 jours suivant la date de publication de l’affichage

Les pièces justificatives suivantes sont requises :

  • Une lettre de présentation et un curriculum vitæ;
  • Une lettre faisant état de l’expérience du candidat ou de la candidate dans le domaine de la recherche;
  • Le nom et les coordonnées de trois personnes prêtes à fournir des références

Utilisez une adresse courriel personnelle lors de la création d’un compte dans Workday pour soumettre votre candidature. Ne pas utiliser une adresse courriel se terminant par @mail.mcgill.ca ou @mcgill.ca pour postuler.

L’Université McGill est une institution de langue anglaise dans laquelle la majorité des activités d’enseignement et de recherche s’effectuent en langue anglaise, rendant essentielle l’utilisation de l’anglais pour la communication orale et écrite.

Il faut déposer le dossier de candidature en ligne à l’adresse: https://mcgill.wd3.myworkdayjobs.com/fr-CA/McGill_Careers/job/Douglas-Hosp-Burland/Assistant-Associate-Professor–Research—Single-Cell-Genomics–Department-of-Psychiatry–2-positions—C3-231215-_JR0000050127-1

L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés

McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernementaux, communautaire et industriel.

En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier.

L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.

Nous encourageons tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de la résidence permanente.

Téléchargez cette annonce en format PDF: C3-231215 Professeur(e) adjoint(e) ou agrégé(e) (Recherche)_ génomique unicellulaire_Département de psychiatrie_CRD_FR

Professeure régulière ou professeur régulier – Département de biologie médicale (Biologie Cellulaire) – Université du Québec à Trois-Rivières

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Affichage du 24 novembre 2023 au 12 janvier 2024

Discipline : Biologie Cellulaire

Fonctions : l’enseignement, la recherche, le service à la collectivité et la direction pédagogique

Exigence :

Être titulaire d’un doctorat (Ph. D.) ou diplôme équivalent en sciences biomédicales ou disciplines connexes et posséder au moins deux années d’expérience postdoctorale en biologie cellulaire et moléculaire.

Expérience :

La personne candidate devra:

  • Posséder une excellente aptitude à offrir un enseignement universitaire de grande qualité aux trois cycles.
  • Démontrer une grande capacité d’encadrement en recherche de stagiaires et d’étudiants à tous les cycles d’études.
  • Détenir un dossier de recherche hautement compétitif à l’échelle internationale.
  • Montrer de fortes aptitudes à développer un programme de recherche fort et d’en assurer son financement.
  • Maîtriser des techniques modernes en biologie cellulaire et moléculaire, complémentaires avec les ressources du Groupe de recherche en signalisation cellulaire (GRSC) de l’UQTR, qui comprend les créneaux de recherche diversifiés et complémentaires relatifs au métabolisme, à l’immunologie, aux cellules souches, à la reproduction, à l’oncologie et à la plasticité du système nerveux.
  • Établir des collaborations dynamiques à l’international, ainsi qu’au niveau national et régional, avec les professeur(e)s du département et les autres collègues oeuvrant dans les domaines connexes à l’UQTR.
  • Contribuer aux activités de l’institution et démontrer une forte capacité à faire rayonner l’UQTR à l’international.

Autres:

Documents à joindre:

  • Une lettre d’intérêt expliquant ses objectifs d’enseignement et de recherche;
  • La personne candidate peut déposer, si elle le souhaite, une lettre supplémentaire pour décrire des situations exceptionnelles à considérer dans l’analyse de leur candidature;
  • Un minimum de trois articles (soumis ou publiés).

Notes :

Une connaissance suffisante de la langue française ou être déterminé à l’apprendre une fois en poste. L’UQTR offre un soutien à l’apprentissage de la langue française;

Toutes les personnes qualifiées sont invitées à postuler. Veuillez noter que, conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de résident permanent;
Le poste et l’embauche sont sous réserve de l’approbation des instances.

Date d’entrée en fonction : 1er juin 2024 ou date à convenir avec l’Université

Traitement : selon la convention collective des professeurs et professeures

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Veuillez faire parvenir votre candidature avant 17 h, le 12 janvier 2024. Seules les candidatures soumises sur le site des offres d’emploi de l’UQTR seront considérées.​​​​​​​

L’Université du Québec à Trois-Rivières est engagée dans une démarche menant vers une université pleinement équitable, diversifiée et inclusive (ÉDI). En ce sens, elle porte un regard sur ses pratiques et souhaite être un acteur engagé dans son milieu et au sein de la société. Elle valorise la diversité au sein de son personnel et reconnaît le caractère pluriel des identités. Elle encourage particulièrement les femmes, les personnes autochtones, les membres de minorités visibles ou ethniques, les personnes ayant des limitations ainsi que les personnes issues des communautés LGBTQ+ à soumettre leur candidature. Conformément à la Loi, l’Université souscrit au programme d’accès à l’égalité en emploi. Sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations. Le respect de la confidentialité des informations est pris au sérieux.

Contact 

https://atlas.workland.com/work/32046/professeure-reguliere-ou-professeur-regulier-departement-de-biologie-medicale-biologie-cellulaire-campus-de-trois-rivieres-e9270

Dir.Dep.Biomed@uqtr.ca

 

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Professeur adjoint – Neuroscience et santé mentale

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Le Centre CERVO (cervo.ulaval.ca), affilié à l’Université Laval, souhaite recevoir des candidatures pour un poste de professeur adjoint pouvant débuter à partir de juillet 2024. Ce recrutement est rendu possible grâce à la croissance remarquable du Centre de recherche ces dernières années et à plusieurs initiatives majeures financées par les gouvernements canadien et québécois. Le candidat ou la candidate sélectionné.e sera présenté.e pour joindre l’Université Laval via ses concours internes.

CERVO accueille plus de 80 chercheurs et un total de 550 étudiants, stagiaires post-doctoral et professionnels de recherche. Le Centre est exclusivement dédié à l’étude des neurosciences, de la santé mentale et de la dépendance. Sa mission est de faire avancer les connaissances sur les causes et les traitements des maladies neurologiques et psychiatriques en développant de nouvelles technologies et méthodologies pour élucider les mystères du cerveau tout en rapprochant la recherche fondamentale et clinique. Ceci est mené par des approches multidisciplinaires et grâce à une expertise solide du Centre en neurosciences cellulaires et moléculaires, neurosciences intégratives, neurosciences cliniques et cognitives, psychiatrie, neurophotonique, optique/photonique, mathématiques et intelligence artificielle. L’accent est mis sur la recherche collaborative à travers ces disciplines.

Les candidats doivent détenir un diplôme de doctorat ou MD/PhD et une formation postdoctorale, ainsi qu’un excellent dossier de productivité de recherche. Les candidats retenus auront démontré leur capacité ou un potentiel exceptionnel de développer un programme de recherche de renommée internationale dans les neurosciences et la santé mentale, ainsi que la capacité d’obtenir des subventions de recherche compétitives. Un intérêt pour l’enseignement sera un atout. Les candidats recrutés devront superviser des étudiants diplômés.

L’Université Laval, située à Québec, est l’une des principales universités du Canada et la plus ancienne institution francophone en Amérique du Nord. Les candidats devront développer des compétences linguistiques en français, principalement à des fins d’enseignement. En choisissant le Centre de recherche en neurosciences CERVO et l’Université Laval, vous pourriez bénéficier de plusieurs mesures facilitant la relocalisation et l’intégration de vous et de votre famille, telles que l’orientation pour les nouveaux professeurs et nouvelles professeures et le mentorat par les pairs, des cours de français gratuits, un soutien pour s’installer à Québec (y compris le réseautage et des conseils sur le logement et les besoins en matière de garde d’enfants et d’école), ainsi qu’une aide à la recherche d’emploi pour votre conjoint.e. Les candidats non canadiens reçoivent également du soutien et des conseils juridiques pour les procédures d’immigration.

Le Centre CERVO soutient le principe selon lequel l’excellence et l’équité sont compatibles et complémentaires. Nous avons un comité actif d’Équité-Diversité-Inclusion. Nous encourageons et accueillons les candidatures d’individus issus de minorités racialisées et visibles, de femmes, de Premiers Peuples au Canada (personnes autochtones), de personnes handicapées, de minorités ethniques, d’individus 2SLGBTQI+, ainsi que de toutes les personnes qualifiées ayant les compétences et les connaissances pour s’engager de manière productive avec des sujets et des communautés de recherche diversifiés.

Le dossier de candidature doit inclure, en un seul fichier PDF : une lettre de motivation soulignant les intérêts spécifiques pour le poste, un CV scientifique, un programme de recherche de 3 pages détaillant les objectifs à court et long terme. Les candidatures doivent être envoyées électroniquement à recruitment@CERVO.ulaval.ca. Trois lettres de référence doivent également être envoyées directement par les mentors du candidat à la même adresse électronique. L’examen des candidatures commencera le 4 décembre 2023. Les candidat.es sélectionné.es seront contactés pour un pré-entretien en ligne, à partir de janvier 2024.

Professeure ou professeur en neuroinflammation – Université de Sherbrooke

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No 06008
TYPE D’EMPLOI : Professeur
LIEU : Campus de la santé
STATUT : Régulier
UNITÉ ADMINISTRATIVE : Faculté de médecine et des sciences de la santé, Département de pédiatrie
HORAIRE : Temps complet

L’Université de Sherbrooke sollicite des candidatures afin de pourvoir à un poste de professeure adjointe ou professeur adjoint menant à la permanence au sein du Département de pédiatrie de la Faculté de médecine et des sciences de la santé.

L’expertise recherchée se situe dans le domaine de la neuroinflammation cérébrale en néonatologie/pédiatrie. Le Département de pédiatrie invite donc les personnes intéressées à déposer leur candidature afin d’occuper un poste de professeur adjoint.

À propos de la Faculté

La recherche fondamentale, appliquée et clinique constitue une force particulière de notre établissement. La Faculté de médecine et des sciences de la santé de l’Université de Sherbrooke jouit d’une réputation de premier ordre grâce à ses innovations pédagogiques, à son adaptation constante aux besoins changeants de la société ainsi qu’au succès de ses équipes de recherche de classe mondiale. Elle rayonne parmi l’élite internationale en tant que seule faculté au Canada et seule faculté francophone au monde à être désignée centre collaborateur de l’Organisation mondiale de la santé en matière de formation en santé.

À propos du Département

Le département de pédiatrie compte 74 professeurs, incluant 10 équipes de recherche reconnues dirigées par des cliniciens-chercheurs ou chercheurs fondamentaux. Ses membres participent à l’enseignement au programme MD et aux programmes d’études supérieures en immunologie, physiologie, sciences de la santé, sciences des radiations/imagerie et biochimie. La construction en cours du nouveau centre de soins mère-enfant offrira prochainement les conditions idéales pour le transfert des connaissances issues de la recherche préclinique aux patients d’âge pédiatrique.

Profil recherché

Les candidatures recherchées sont celles de candidates et candidats d’exception ayant une expertise en sciences fondamentales qui pourront mener des programmes de recherche innovants dans le domaine de la neuroinflammation cérébrale appliquée à la néonatologie et à la pédiatrie. Le Département de pédiatrie souhaite en particulier faire le pont entre la recherche en pathologies respiratoires du nouveau-né, qui représente une tradition vieille de 40 ans, et les pôles de recherche en neuroscience, imagerie et physiologie. La disponibilité des modèles ovins, unique au Canada, est un atout majeur pour développer une thématique de recherche en neuro-inflammation néonatale et pédiatrique, puisqu’ils permettent de reproduire fidèlement les soins offerts aux nouveau-nés et aux enfants en contexte de soins intensifs.

La personne candidate retenue devra établir et maintenir un programme de recherche indépendant, financé par des fonds externes, et obtenir un soutien salarial de sources externes (ex. FRQS). Elle devra collaborer activement avec les chercheuses et chercheurs du Département de pédiatrie, en particulier avec l’équipe de recherche sur les ovins. Il est aussi attendu qu’elle collabore avec les chercheuses et chercheurs du Centre de recherche mère-enfant de l’Université de Sherbrooke, dont une thématique forte est le neurodéveloppement, et avec les membres du Centre d’excellence en neurosciences de l’Université de Sherbrooke. Des collaborations pourront aussi se développer avec les chercheuses et chercheurs du Département d’immunologie-biologie cellulaire et du Centre d’imagerie moléculaire de Sherbrooke. Ces regroupements reconnus internationalement constituent des conditions idéales pour le développement d’un programme de recherche actif et innovant et d’un leadership fort dans le domaine de la neuroinflammation cérébrale sur les scènes nationale et internationale. Toutes les chercheuses et tous les chercheurs de la Faculté de médecine et des sciences de la santé ont accès à des équipements scientifiques de pointe et à un environnement de recherche interdisciplinaire.

La personne retenue devra enseigner aux niveaux du premier, deuxième et troisième cycle universitaire. La connaissance de la langue française, ou l’engagement à apprendre la langue à court terme, est essentiel.

Fonctions

  • Enseigner aux trois cycles d’études.
  • Encadrer des étudiantes et étudiants aux études supérieures.
  • Développer des activités de recherche fondamentale et appliquée et maintenir un
  • programme de recherche compétitif financé par des fonds externes à l’Université et obtenir
  • un support salarial (bourse) des programmes provinciaux et/ou nationaux.
  • Participer à la vie universitaire.
  • Contribuer au service à la collectivité.

Exigences

  • Détenir un diplôme de doctorat (PhD et/ou MD) en neuroinflammation cérébrale.
  • Posséder au moins 3 ans d’expérience postdoctorale.
  • Participer à l’enseignement et à la formation des étudiantes et des étudiants sous-gradués et gradués.
  • Détenir une expertise dans les domaines indiqués.
  • Avoir un intérêt marqué et de bonnes aptitudes pour l’enseignement, la pédagogie universitaire ainsi que pour la recherche, le développement et l’innovation.
  • Démontrer des qualités de leadership, d’initiative et d’excellentes capacités à communiquer et à interagir efficacement et harmonieusement avec divers partenaires internes et externes.
  • Démontrer une bonne capacité à diriger des étudiantes et des étudiants aux cycles supérieurs.
  • Avoir un dossier de publications attestant de l’excellence du dossier de recherche dans le domaine identifié.
  • Démontrer des habiletés à établir et à maintenir de bonnes relations interpersonnelles, un sens de la collaboration et des habiletés au travail d’équipe.
  • Avoir la capacité d’enseigner en français ou d’atteindre cette capacité rapidement (2 ans).

Conditions de travail

Les conditions de travail sont régies par le protocole d’entente en vigueur entre l’Université et l’Association des professeures et professeurs de la Faculté de médecine de l’Université de Sherbrooke (APPFMUS).

Poste régulier à temps complet.

Date d’entrée en fonction : 2023

Équité, diversité et inclusion

L’Université de Sherbrooke valorise la diversité, l’égalité, l’équité et l’inclusion en emploi au sein de sa communauté et invite toutes les personnes qualifiées à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les membres de minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées relativement au Programme d’accès à l’égalité en emploi (PAEE). Les outils de sélection peuvent être adaptés selon les besoins des personnes handicapées qui en font la demande, et ce, en toute confidentialité. L’Université de Sherbrooke encourage également les personnes de toutes orientations sexuelles et identités de genre à postuler. La priorité devra être accordée aux Canadiennes et Canadiens et aux résidentes permanentes et résidents permanents. Pour en savoir plus sur l’équité, la diversité et l’inclusion à l’UdeS.

RÉCEPTION DES CANDIDATURES

Voyez sur notre site Internet la description complète de toutes nos offres d’emploi et soumettez votre candidature en ligne. Pour cet emploi, voir l’offre 06008.

Lien direct : https://www.usherbrooke.ca/emplois/offre/no/06008

Date limite pour postuler : VENDREDI 30 JUIN 2023, À 17 h

Nous vous invitons à soumettre votre candidature par voie électronique en cliquant sur le bouton «Postuler ».

Veuillez joindre :

  • Votre curriculum vitae complet.
  • Un court plan de recherche (maximum de 2 pages).

De plus, veuillez faire parvenir 3 lettres de référence, en provenance directement des signataires, aux coordonnées ci-dessous :

Frédéric Dallaire MD PhD
Directeur du centre de recherche mère-enfant de l’Université de Sherbrooke
Offre d’emploi no 06008
Département de pédiatrie
Faculté de médecine et des sciences de la santé
3001, 12e avenue nord
Sherbrooke (Québec)
J1H 5N4

Nous remercions toutes les personnes candidates. Toutefois, nous communiquerons seulement avec les personnes retenues en entrevue.

Professeur adjoint Neuroscience comportementale

Posted on | by Julie

Le département de psychologie de l’Université McGill est à la recherche de candidats pour occuper un poste de professeur adjoint en neuroscience comportementale. Nous sommes particulièrement intéressés par les candidats qui utilisent des méthodes computationnelles ou des techniques d’enregistrement in vivo mais nous considérerons tous les candidats qui étudient les mécanismes neuraux du comportement.

Les candidats devront avoir obtenu un doctorat en psychologie, en neuroscience, ou dans un domaine connexe au moment de l’embauche. Les candidats devront faire la preuve de leur productivité de recherche et de leur capacité à obtenir du financement de sources externes. Les candidats devront être en mesure d’enseigner au premier cycle et au cycle supérieur. Le département de psychologie possède d’excellentes installations de recherche interdisciplinaire avec d’autres départements de l’Université McGill incluant le Centre Universitaire de Santé McGill et l’Institut Neurologique de Montréal. La personne devra être en poste en Septembre 2023.

La candidature devra être soumise en ligne sur Workday en utilisant le lien :

https://mcgill.wd3.myworkdayjobs.com/McGill_Careers/job/McGill-College-2001/Assistant-Professor-BNS_JR0000033648

Veuillez utiliser une adresse courriel personnelle lors de la création du compte sur Workday. Ne pas utiliser d’adresse courriel @mail.mcgill.ca ou @mcgill.ca pour l’application. Les candidatures doivent inclure un pdf contenant les documents suivants : un curriculum vitae; une description des intérêts de recherche (4 pages maximum); une description des intérêts pour l’enseignement; une déclaration d’engagement envers les principes d’équité, de diversité et d’inclusion; et jusqu’à trois publications ou articles soumis pertinents.

L’examen des candidatures débutera le 1er décembre 2022, 30 jours après sa publication et se poursuivra jusqu’à ce qu’un candidat ait été identifié.

L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés.

McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel.

En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier.

L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel.

On encourage tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de la résidence permanente.

 

Version PDF de cette annonce

Neuroscience – Chaire de recherche du Canada de niveau 1 – Université d’Ottawa

Posted on | by Julie

Endroit : Ontario

Date d’affichage : 2021-01-25

Publiée jusqu’au : 2021-02-25

L’Université d’Ottawa sollicite des candidatures pour une Chaire de recherche du Canada (CRC) de niveau 1 en neuroscience. La personne retenue occupera un poste menant à la permanence au Département de médecine cellulaire et moléculaire de la Faculté de médecine et sera membre à part entière de l’Institut de recherche sur le cerveau de l’Université d’Ottawa (IRCuO). L’IRCuO est une initiative universitaire qui vise la compréhension des processus fondamentaux des systèmes nerveux et neuromusculaire, ainsi que des mécanismes sous-tendant leur dysfonctionnement, et qui est axée sur la multidisciplinarité, l’innovation et la recherche translationnelle. Ainsi, la personne retenue travaillera dans un environnement de recherche dynamique, profitera d’un vaste réseau de collaboration dans toute la ville d’Ottawa et aura accès à des installations de pointe.

Nous souhaitons recevoir la candidature de chercheuses et de chercheurs chevronnés de réputation internationale en neuroscience, qui savent manifestement faire preuve d’indépendance et possèdent de solides aptitudes pour le mentorat. La personne retenue aura démontré dans le passé son esprit d’innovation, son leadership scientifique (par exemple par l’obtention de subventions d’envergure) et sa capacité à établir des partenariats multidisciplinaires fructueux en science fondamentale ou en recherche translationnelle.

Les personnes candidates devront démontrer clairement la qualité et de la productivité de leurs recherches dans l’un des domaines de priorité stratégique de l’IRCuO. Ces domaines sont, entre autres :

  • la neuroinflammation, par exemple en lien avec le développement ou la progression de maladiesneurodégénératives, surtout les maladies microbiennes du système nerveux, et les changements post-infectieux dans le système nerveux central et périphérique;
  • la neuroimmunologie, par exemple en lien avec les maladies démyélinisantes du système nerveux qui sont provoquées par un processus de maladie systémique, et leur traitement par la modulation du système immunitaire de l’hôte;
  • la neuro-oncologie, où l’on utilise des stratégies novatrices, y compris des approches de thérapie génique, qui consistent à exploiter le système immunitaire pour cibler les tumeurs primaires ou secondaires au cerveau;

la neuroanatomie, par exemple en lien avec le système glymphatique, l’immunosurveillance connexe et l’échange de métabolites cérébraux dans les états normaux et pathologiques de la maladie cérébrovasculaire, notamment pour une meilleure compréhension de la pathogenèse complexe des syndromes de démence au carrefour de la microangiopathie, du mauvais repliement des protéines et de l’inflammation.

Les chaires de niveau 1, renouvelables une seule fois après sept ans, sont attribuées à des chercheurs exceptionnels reconnus ou des chercheuses exceptionnelles reconnues par leurs pairs comme des chefs de file mondiaux dans leur domaine. Pour chaque chaire de niveau 1, l’établissement reçoit 200 000 $ par année pendant sept ans. Les candidats ou les candidates à une chaire de niveau 1 doivent être des professeurs ou des professeures titulaires ou des professeurs agrégés ou des professeures agrégées dont on s’attend à ce qu’ils ou elles deviennent des professeurs ou des professeures titulaires dans l’année ou dans les deux ans suivant la mise en candidature. S’ils sont issus ou elles sont issues d’un autre secteur que le secteur universitaire, les candidats ou les candidates doivent posséder les qualifications nécessaires pour pouvoir être nommés à ces niveaux. Les personnes nouvellement sélectionnées pour une CRC peuvent également recevoir un financement d’infrastructure de la Fondation canadienne pour l’innovation (FCI), pour les aider à acheter l’équipement de pointe dont ils ou elles ont besoin pour effectuer leurs travaux.

Embauche préférentielle : L’Université d’Ottawa est engagée à assurer l’équité, la diversité et l’inclusion dans les environnements de recherche et de leadership de nos étudiants et nos étudiantes, de notre personnel et de notre corps professoral. Par conséquent, nous encourageons fortement les candidatures des membres des quatre groupes désignés tels que les Autochtones, les minorités visibles, les personnes en situation de handicap et les femmes, telles que définies dans la Loi sur l’équité en matière d’emploi, ainsi que toutes les personnes qualifiées possédant les compétences et les connaissances requises pour dialoguer de manière productive au sein de communautés équitables, diversifiées et inclusives. Dans le cadre de ce processus d’embauche préférentielle, les candidatures des membres des quatre groupes désignés seront priorisées et évaluées en premier pour le poste à combler. Nous demandons aux candidats et aux candidates qui souhaitent bénéficier d’une considération préférentielle de remplir le formulaire d’auto-identification suivant: https://research.uottawa.ca/sites/research.uottawa.ca/files/crc_formulaire_auto-identification_cvrr.pdf. Le but de cette mesure est d’augmenter la représentation des membres des quatre groupes désignés dans l’attribution de postes de Chaires de recherche du Canada.

Compétences requises : Un doctorat et/ou un doctorat en médecine (MD) dans un domaine pertinent, un excellent dossier de recherche dans le ou les domaines de la CRC illustré par un solide dossier de publication, preuve de collaborations interdisciplinaires; un engagement continu envers l’enseignement et la formation d’étudiants et d’étudiantes aux cycles supérieurs; une capacité marquée à obtenir des subventions de recherche externes; d’excellentes aptitudes pour la communication orale et écrite en anglais ou en français. Une connaissance passive de l’autre langue officielle serait un atout.

Rang et salaire : Poste professoral régulier menant à la permanence dans la faculté de Médecine, avec un rang professoral qui sera déterminé en fonction de l’expérience de la personne retenue et la convention collective entre l’Université d’Ottawa et l’Association des professeurs de l’Université d’Ottawa.

No. de l’affichage : 21007-CRC

Dossier de candidature :

  • une lettre de présentation;
  • un curriculum vitæ à jour; (veuillez inclure les interruptions de carrière, telles que des congés parentaux ou de maladie, qui peuvent avoir eu une incidence sur votre dossier de recherche. Celles-ci seront prises en considération dans le processus de sélection);
  • un plan de recherche (2 à 3 pages);
  • une description des champs d’intérêt en enseignement (1 à 2 pages);
  • une déclaration sur la philosophie et les pratiques en matière d’équité, de diversité et d’inclusion (1 page) ;
  • les noms de trois personnes qui pourraient être contactées par l’Université pour des lettres de recommandation qui suivront le format demandé dans les directives du programme des Chaires de recherche du Canada (i.e. trois lettres de répondants qui ne sont pas en conflit d’intérêt avec le candidat, dont un est de stature internationale et n’habite pas le pays où le candidat travaille
  • actuellement); et
  • un formulaire d’auto-identification (se référer à la section Embauche préférentielle ci-dessus).

Date limite : le 25 février 2021

Le processus de sélection débutera en février et se poursuivra jusqu’à la dotation du poste. Nous ne communiquerons qu’avec les personnes sélectionnées pour une entrevue.

Prière d’envoyer le dossier de candidature à l’adresse suivante ou par courriel à :

Monsieur Sylvain Charbonneau, vice-recteur à la recherche
Université d’Ottawa
550, rue Cumberland, pièce 246
Ottawa ON K1N 6N5 CANADA

rcca-coord@uOttawa.ca

Si vous êtes invité à poursuivre les étapes du processus de sélection, veuillez nous aviser de tout besoin nécessitant des mesures d’adaptations particulières en communiquant avec le Cabinet du vice-provost aux affaires professorales au 613-562-5958. Le Programme des chaires de recherche du Canada n’impose aucune restriction en ce qui concerne la nationalité ou le pays de résidence des candidats ou des candidates. Les procédures qui permettent aux titulaires de chaire non canadiens de travailler au Canada ont été établies par Emploi et Développement social Canada et par Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada. L’Université d’Ottawa est fière de sa tradition de bilinguisme, vieille de plus de 160 ans. Par l’entremise de l’Institut des langues officielles et du bilinguisme, l’Université offre aux membres de son personnel et à leurs conjoints ou conjointes de la formation dans la langue officielle qu’ils maîtrisent le moins. Au moment d’obtenir leur permanence, les professeures et professeurs devraient être capables de fonctionner dans un milieu bilingue. Dans certains cas, la capacité d’enseigner dans les deux langues officielles est une condition d’obtention de la permanence.

Avis de collecte de renseignements personnels

Conformément à la Loi de l’Ontario sur l’accès à l’information et à la protection de la vie privée et à la Politique 90 de l’Université, vos renseignements personnels sont recueillis sous l’autorité du University of Ottawa Act 1965, et sont destinés à être utilisés à des fins compatibles avec votre demande d’emploi et l’administration de votre relation de travail, si elle est établie. Si vous avez des questions concernant cette collecte d’informations personnelles, veuillez communiquer avec le Cabinet du vice-provost aux affaires professorales au 613-562-5958 ou par courriel au vra.affairesprofessorales@uottawa.ca.