Catégorie : Emplois

Professeur(e) adjoint(e)ou agrégé(e) (recherche) en génomique computationelle — Département de psychiatrie génomique computationelle, Université McGill

Posted on | by Julie

Pour appliquer: https://mcgill.wd3.myworkdayjobs.com/fr-CA/McGill_Careers/job/Douglas-Hosp-Burland/Assistant-Associate-Professor–Research–in-Computational-Genomics–Department-of-Psychiatry—C2-230921-_JR0000064367

Description du poste :

Les Département de psychiatrie de l’Université McGill, en collaboration avec le Centre de recherche Douglas affilié à la Faculté de médecine et des sciences de la santé, sont à la recherche de candidats et candidates pour un poste contractuel à temps plein au sein du corps professoral dans le domaine de la génomique computationnelle dans les branches « omiques » (c’est-à-dire en génomique, épigénétique et/ou protéomique). Il s’agit d’un poste renouvelable de trois ans au rang de professeur adjoint ou agrégé (recherche) au Centre de recherche Douglas. Le niveau professoral sera déterminé en fonction des qualifications et de l’expérience du candidat ou de la candidate. Il s’agit d’un poste comme membre contractuel du personnel enseignant avec rang professoral qui ne confère aucune admissibilité à la permanence. Le rôle comprend l’établissement d’un programme de recherche indépendant, la supervision des étudiants.

Le Département de psychiatrie de l’Université McGill (https://www.mcgill.ca/psychiatry/fr) a une histoire riche en matière d’innovations scientifiques qui repose sur sa longue expertise en psychothérapie, en recherche sur la toxicomanie, en psychoneuroendocrinologie, en psychoimmunologie, en génétique, en épigénétique, en imagerie cérébrale de pointe et, maintenant, la neurobiologie basée sur les approches en cellule unique (single cell). Le Département maintient sa position de chef de file mondial dans l’intégration de la science d’avant-garde à la pratique clinique pour former de futurs chercheurs et cliniciens en psychiatrie.

Comptant plus 55 chercheurs et chercheuses œuvrant dans toutes les sphères de la recherche en santé mentale (neurosciences, services cliniques, politique et épidémiologie/santé publique), le Centre de recherche Douglas (CRD) est un chef de file international dans le domaine de la recherche en santé mentale depuis plus de 40 ans. Le CRD est à l’avant-garde des méthodes innovantes dans le domaine de la psychiatrie, notamment en matière de neurobiologie basée sur les approches en cellule unique. Il fait partie de l’Initiative de génomique du cerveau (cellule unique) du Centre Ludmer qui se penche sur l’utilisation d’approches en cellule unique pour mieux comprendre le cerveau et autres troubles connexes à cet organe. Grâce aux ressources récemment acquises et aux liens étroits qui unissent le CRD, l’Institut et hôpital neurologiques de Montréal (Neuro) et l’Institut Lady Davis de recherches médicales, ce programme est en mesure de maintenir le leadership mondial de McGill dans le domaine des neurosciences.

Fréquentée par des étudiants et étudiantes en provenance de plus de 140 pays, l’Université McGill est l’une des principales universités de recherche du Canada. Elle est située à Montréal, une ville cosmopolite riche d’une grande diversité culturelle et linguistique. Cette université est depuis longtemps considérée comme chef de file dans les neurosciences qui se démarque par son innovation en matière de méthodes de recherche afin de soutenir un vaste éventail de travaux de recherche fondamentale et clinique. Ses programmes de formation performants en génie biologique et biomédical, en psychiatrie et en sciences quantitatives de la vie, ainsi que le programme intégré en neurosciences favorisent l’émergence d’équipes de recherche multidisciplinaires solides.

Tâches principales

La candidate ou le candidat retenu doit avoir un intérêt marqué pour la recherche en neurobiologie computationnelle en lien avec les approches de pointe en cellule unique, et posséder une expertise en bioinformatique, en informatique, en génomique computationnelle, en programmation et/ou en mathématiques. Les scientifiques spécialisés dans l’intégration informatique d’ensembles de données multiomiques fonctionnelles et comparatives à grande échelle, ainsi que dans le développement d’outils et d’approches basées sur l’IA, sont particulièrement encouragés à postuler. On s’attend à ce que la personne retenue contribue à l’avancement de l’Initiative de génomique en cellule unique du cerveau du Centre Ludmer récemment financée : (https://www.mcgill.ca/ludmercentre/fr/recherche/initiative-de-genomique-unicellulaire-du-cerveau)

Le rôle comprend l’établissement d’un programme de recherche indépendant, la supervision des étudiantes et étudiants, la contribution à l’enseignement formel à McGill et la possibilité d’obtenir des affiliations dans d’autres départements en plus de la nomination croisée.  La candidate ou le candidat retenu devra également mener de rigoureuses recherches de pointe, qui s’ajouteront aux efforts existants du Centre de recherche Douglas. Cette personne aura aussi à mettre sur pied un programme de recherche fondamentale sur des maladies dans ses propres domaines d’expertise, conformément aux priorités stratégiques du Centre de recherche, du Département de psychiatrie de l’Université McGill.

On s’attend à ce que la personne en poste obtienne des fonds indépendants pour appuyer la formation d’étudiants et étudiantes aux cycles supérieurs (M.Sc. et Ph.D.). Le ou la titulaire devra diffuser des résultats de recherche au moyen de publications évaluées par des pairs, ainsi que par d’autres activités de transfert de connaissances. Cette personne devra également participer activement aux activités du Centre de recherche et aux missions universitaires de McGill. Elle devra également faire preuve d’un engagement ferme en matière d’équité, de diversité et d’inclusion dans toutes sphères de la tâche professorale (c’est-à-dire la recherche, l’enseignement, la supervision des étudiants aux cycles supérieurs et la participation aux comités universitaires et administratifs).

On s’attend à ce que les membres du corps professoral de McGill contribuent aux activités de service au sein de leur unité, de l’Université et de l’ensemble de la communauté universitaire. Il faut démontrer un engagement avéré en matière d’équité, de diversité et d’inclusion.

Qualifications et formation exigées

Les personnes candidates doivent :

  • Être titulaire d’un doctorat en génomique computationnelle, en sciences informatiques, en mathématiques appliquées ou dans un domaine connexe ;
  • Démontrer une excellente productivité de recherche et une capacité à obtenir des fonds de recherche concurrentiels ;
  • Avoir une solide expérience éprouvée à faire progresser le domaine de la génomique computationnelle et/ou des neurosciences ;
  • Démontrer un engagement réel, et selon les circonstances, un dossier solide en matière d’équité, de diversité et d’inclusion ;
  • Maîtrise l’anglais est essentiel, mais avoir une bonne connaissance du français, ou avoir l’engagement à l’apprendre dans les années suivant l’embauche, est un atout.

Note : Pour plus d’informations sur l’éligibilité à la promotion et au renouvellement de mandat, veuillez consulter le lien suivant : https://www.mcgill.ca/apo/academic-life-cycle/contract-academic-staff-cas/ranked-cas

Faculté/Département/Unité : Faculté de médecine et des sciences de la santé, Département de psychiatrie

Type d’emploi : Membre du corps professoral contractuel
Rang : Professeur(e) adjoint(e) /agrégé(e)
Salaire : Le salaire sera négociable, selon les qualifications et l’expérience de l’individu choisi
Statut professionnel : Temps plein

Période d’affichage : 30 jours suivant la date de publication de l’affichage

Les pièces justificatives suivantes sont requises :

  • Une lettre de présentation et un curriculum vitæ;
  • Un énoncé des intérêts et des objectifs de la recherche;
  • Un énoncé sur la philosophie d’enseignement;
  • Le nom et les coordonnées de trois personnes prêtes à fournir des références.

Utilisez une adresse courriel personnelle lors de la création d’un compte dans Workday pour soumettre votre candidature. Ne pas utiliser une adresse courriel se terminant par @mail.mcgill.ca ou @mcgill.ca pour postuler.

L’Université McGill est une institution de langue anglaise dans laquelle la majorité des activités d’enseignement et de recherche s’effectuent en langue anglaise, rendant essentielle l’utilisation de l’anglais pour la communication orale et écrite.

L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés.

McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel.

En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier.

L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.

Nous encourageons tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de la résidence permanente.

Scientifique en neuro-imagerie et en santé mentale de précision pour les enfants et les jeunes – Institut de recherche du Centre hospitalier pour enfants de l’est de l’Ontario

Posted on | by Julie
POSTE :Scientifique en neuro-imagerie et en santé mentale de précision pour les enfants et les jeunes

PÉRIODE D’AFFICHAGE 		du 18 février au 30 avril 2025
DURÉE :Temps plein (1,0 ETP); contrat de trois (3) ans avec possibilité de renouvellement
SALAIRE :Proportionnel aux compétences et à l’expérience
SUPERVISEURE : Directrice, Collaboratoire en santé mentale de précision pour les enfants et les jeunes

L’Institut de recherche du Centre hospitalier pour enfants de l’est de l’Ontario (« IR du CHEO » https://www.cheoresearch.ca/) est l’organisme de recherche du Centre de traitement pour enfants du Centre hospitalier pour enfants de l’est de l’Ontario situé à Ottawa (« CHEO ») et un institut affilié de l’Université d’Ottawa. Nous reconnaissons qu’Ottawa est bâtie sur un territoire non cédé du peuple anichinabé algonquin. Les membres de cette Nation vivent sur ce territoire depuis des millénaires. Nous leur rendons hommage, ainsi qu’à ce territoire. Leur culture et leur présence ont enrichi le territoire et continuent de l’enrichir. L’IR du CHEO rend également hommage à l’ensemble des Premières Nations, des Inuits et des Métis, de même qu’à leurs précieuses contributions, passées et présentes, à ce territoire. Le CHEO est un établissement et un milieu de travail que nous chérissons et qui est largement reconnu comme une source de soutien dans notre collectivité. L’IR du CHEO vise à créer de nouvelles connaissances et de nouvelles données probantes pour appuyer le CHEO dans la prestation de soins de calibre mondial à nos enfants. Notre mission, à l’IR du CHEO, est de réunir des talents exceptionnels et des technologies dans la poursuite de recherches qui ont une incidence sur la vie de chaque enfant, jeune et famille de notre collectivité et ailleurs.

Nous recherchons une personne titulaire d’un doctorat, en début-milieu de carrière, pour le poste de scientifique en neuro-imagerie à temps plein au sein du Collaboratoire en santé mentale de précision pour les enfants et les jeunes. L’objectif du poste est de créer un programme de recherche indépendant axé sur les marqueurs de neuro-imagerie pour le diagnostic, la réponse au traitement ou le pronostic afin d’appuyer l’avancement des soins de santé mentale de précision pour les enfants et les jeunes.

Il s’agira d’une nomination renouvelable de trois ans au grade de professeure ou professeur adjoint ou agrégé, selon l’expérience, qui ne confère pas l’admissibilité à la permanence. La personne retenue sera recommandée pour une nomination à un poste d’enseignement au département de médecine cellulaire et moléculaire. Des nominations secondaires dans d’autres départements tels que la psychiatrie seront également possibles.

Compétences requises : Un doctorat; des résultats de recherche de qualité supérieure en neuro-imagerie à l’aide de l’imagerie par résonance magnétique liée aux troubles de santé mentale chez les enfants et les jeunes, à la réponse au traitement ou au pronostic; une preuve de collaboration interdisciplinaire; une expérience de l’enseignement et de la formation d’élèves aux études supérieures; la capacité d’obtenir des fonds de recherche externes; et d’excellentes aptitudes à communiquer en anglais ou en français. Une connaissance passive de l’autre langue officielle est considérée comme un atout. Une formation en analyse de données est également un atout.

Le Collaboratoire en santé mentale de précision chez les enfants et les jeunes est un centre de recherche révolutionnaire qui entretient des liens étroits avec l’hôpital SickKids de Toronto, en Ontario, offrant davantage de possibilités de réseautage et de réalisation scientifique. Ses priorités stratégiques sont les suivantes : 1) mener des recherches percutantes en santé mentale de précision pour les enfants et les jeunes; 2) utiliser la technologie pour approfondir la compréhension de la santé mentale des enfants et des jeunes; 3) former des équipes qui traduisent la recherche en soins de santé mentale de précision pour les enfants et les jeunes réels; 4) faire progresser la croissance de l’approche en santé mentale de précision chez les enfants et les jeunes ici et ailleurs dans le monde. L’expansion de la recherche existante en neuro-imagerie à l’IR est l’un de nos plans les plus importants.

Nous profitons d’une intégration complète au sein du CHEO, ce qui nous permet de bénéficier de possibilités de collaboration avec les cliniciennes et cliniciens et d’accès à la patientèle. Le CHEO abrite une culture de recherche dynamique, faisant de lui un chef de file en matière de programmes nationaux sur la découverte des gènes de maladies rares (http://care4rare.ca/), les troubles neuromusculaires (https://neuromuscularnetwork.ca/) et la recherche sur les commotions cérébrales (www.transcendentconcussion.ca). De plus, le CHEO héberge Dépistage néonatal Ontario (https://www.newbornscreening.on.ca/fr/), l’un des plus importants programmes de dépistage chez les nouveau-nés en Amérique du Nord.

Nous profitons également d’une intégration complète à la Faculté de médecine de l’Université d’Ottawa, qui comprend plusieurs départements à forte densité de recherche appuyant un milieu dynamique de recherche et d’éducation avec de multiples centres d’intérêt dans plusieurs domaines liés à la santé. Dans le cadre de ce poste, le département associé de la personne titulaire accordera des maîtrises et des doctorats dans ses domaines d’études respectifs (par exemple, au sein du département de médecine cellulaire et moléculaire de l’Université d’Ottawa). La personne retenue deviendra donc membre à part entière du réseau central de l’Université d’Ottawa, et aura accès à un vaste groupe de scientifiques ainsi qu’à des installations d’équipement de pointe dans l’ensemble de l’Université et des instituts de recherche affiliés, notamment l’Institut de recherche de l’Hôpital d’Ottawa, l’Institut de cardiologie de l’Université d’Ottawa, le Centre de santé mentale Royal Ottawa, l’Institut de recherche Santé Bruyère et l’Institut du savoir Montfort. Il y a d’autres occasions de se joindre à des communautés de pratique intellectuelle avec des chercheurs et chercheuses aux vues similaires au sein de l’Institut de recherche sur le cerveau de l’Université d’Ottawa.

Joignez-vous à nous à Ottawa, la capitale du Canada et une métropole cosmopolite dont la population atteint plus d’un million, ce qui en fait la quatrième ville en importance au pays. Bénéficiant d’un secteur de la technologie dynamique et d’un revenu médian des ménages élevé, Ottawa est le meilleur endroit où vivre et faire de la recherche collaborative. La région a d’abord accueilli des peuples autochtones qui ont vécu, se sont rencontrés et ont échangé des biens et des connaissances. Le nom de la ville est dérivé du mot algonquin « Odawa », qui signifie « marchands ». La riche histoire de la Nation algonquine Anishinabeg, ainsi que celle du peuple européen arrivé dans les années 1600, est représentée partout dans la région.

Autres exigences :

  • Permis de travail au Canada valide
  • Vérification judiciaire valide
  • Respect de la politique universelle de vaccination contre la COVID-19 de l’IR du CHEO

Pour postuler :

Le processus de sélection commencera immédiatement après la date de fin de la période d’affichage et se poursuivra jusqu’à ce que le poste soit pourvu. Veuillez envoyer la trousse de demande par courriel à pcymhi@cheo.on.ca.

Nous remercions l’ensemble des candidates et candidats de leur intérêt; cependant, nous ne communiquerons qu’avec les personnes qui seront convoquées à une entrevue. Votre trousse de demande doit comprendre les éléments suivants :

  • Une lettre de présentation
  • Un curriculum vitæ à jour (veuillez inclure les interruptions de carrière telles que les congés parentaux ou de maladie qui pourraient avoir eu une incidence sur votre dossier de recherche. Celles-ci seront prises en compte dans le processus de sélection)
  • Un plan de recherche (2 à 3 pages)
  • Les noms de trois personnes avec lesquelles l’IR du CHEO peut communiquer pour obtenir des lettres de recommandation
  • Le formulaire de déclaration volontaire (voir la section sur l’embauche préférentielle ci-dessus)

L’IR du CHEO valorise la diversité et est un employeur qui souscrit au principe de l’égalité d’accès, qui prise les divers points de vue et qui aide les gens à être eux-mêmes. Nous avons pris l’engagement de fournir un environnement de travail inclusif et sans obstacle, en commençant par le processus d’embauche, et nous accueillons favorablement les demandes provenant de l’ensemble des candidates et candidats qualifiés. Conformément à la Loi sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario, les personnes qui ont besoin de mesures d’adaptation durant le processus de demande d’emploi peuvent envoyer un courriel à ce sujet aux Ressources humaines à l’adresse researchhr@cheo.on.ca.

L’IR du CHEO cherche à accroître l’équité, la diversité et l’inclusion dans toutes ses activités, notamment la recherche, l’éducation et l’avancement professionnel, les partenariats avec les patientes et patients, les familles et les donateurs. Nous accordons de l’importance aux perspectives

et aux cheminements de carrière diversifiés et non traditionnels, et aux compétences comme la résilience, la collaboration et l’établissement de relations. Nous accueillons favorablement les demandes de membres de minorités racisées, d’Autochtones, de personnes vivant avec un handicap, de personnes ayant des orientations sexuelles et des identités de genre minoritaires, ainsi que d’autres personnes possédant les compétences et les connaissances nécessaires pour collaborer de façon productive auprès de diverses communautés.

L’IR du CHEO n’utilise pas l’intelligence artificielle dans son processus de recrutement et de sélection.

Sauf indication contraire, le lieu de travail sera situé au 401, chemin Smyth, à Ottawa (Ontario) K1H 8L1. Seules les candidatures des personnes autorisées à travailler au Canada seront prises en considération.

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Postdoctorant en neuroréadaptation – Université de Montréal

Posted on | by Julie

Neuromobilitylab.com

Nous recherchons un(e) post-doctorant(e) motivé(e) pour travailler dans les domaines de l’électrophysiologie et de la neuroréadaptation avec des des personnes ayant subi une lésion de la moelle épinière ou du cerveau.

Les projets actuels examinent les mécanismes de la locomotion, du contrôle de l’équilibre et du contrôle moteur des membres supérieurs, en utilisant des techniques électrophysiologiques (TMS, EEG, stimulation électrique) et biomécaniques (captures de mouvement 3D, plateformes de force, EMG).

Le Labo de Neuromobilité fait partie du centre de recherche CRIR et est situé dans le quartier Côte-des-Neiges à l’Institut Universitaire sur la réadaptation en déficience physique de Montréal – Site Gingras (6300 Darlington, Montréal). Pour plus d’informations sur les projets passés et en cours, veuillez consulter notre site web : www.neuromobilitylab.com. 

Les candidats doivent avoir une formation en Neuroscience, Neuroréadaptation, Kinésiologie, Sciences biomédicales ou toute autre discipline connexe. Le candidat doit parler couramment l’anglais et le français, démontrer d’excellentes capacités d’analyse et de rédaction en anglais, et avoir un fort intérêt pour une approche interdisciplinaire du contrôle moteur humain. Une expérience en statistiques et en programmation est un atout.

Le poste est financé pour un an, et pourrait être renouvelé. Les candidats doivent soumettre un CV, y compris une liste de publications, les coordonnées d’une personne de référence et une lettre de motivation indiquant brièvement les intérêts et l’expérience de recherche à dorothy.barthelemy@umontreal.ca. Le poste est ouvert immédiatement et le recrutement se poursuivra jusqu’à ce qu’il soit pourvu.

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Professeur(e) adjoint(e)/agrégé(e) (Recherche), génomique unicellulaire — Département de psychiatrie – Université McGill

Posted on | by Julie

Reference #: C3-231215

Professeur(e) adjoint(e)/agrégé(e) (Recherche), génomique unicellulaire — Département de psychiatrie (C3 -231215)

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Faculté de médecine et des sciences de la santé — Département de psychiatrie et Centre de recherche Douglas

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Description de poste

Le Département de psychiatrie de l’Université McGill et le Centre de recherche Douglas sont actuellement à la recherche de candidats et candidates pour deux postes contractuels à temps plein au sein du corps professoral, au rang de professeur adjoint ou de professeur agrégé, dans le domaine de la génomique unicellulaire appliquée aux troubles du cerveau et de la santé mentale.

On encourage les candidatures ayant une expertise et une bonne expérience dans le développement de nouvelles méthodologies ou l’application d’approches fondées sur les modèles animaux et cellulaires en matière de troubles mentaux ou dans l’étude de tissu cérébral post-mortem des troubles psychiatriques.  Il s’agit d’un poste universitaire renouvelable de trois ans qui ne confère aucune admissibilité à la permanence au rang de professeur adjoint ou agrégé.

Fréquentée par des étudiants et étudiantes en provenance de plus de 140 pays, l’Université McGill est l’une des principales universités de recherche du Canada. Elle est située à Montréal, une ville cosmopolite riche d’une grande diversité culturelle et linguistique. Cette université est depuis longtemps considérée comme chef de file dans les neurosciences qui se démarque par son innovation en matière de méthodes de recherche afin de soutenir un vaste éventail de travaux de recherche fondamentale et clinique. Les robustes programmes de formation de l’Université en génie biologique et biomédical, en psychiatrie et en sciences de la vie quantitatives ainsi que le programme intégré en neurosciences favorisent le développement d’équipes de recherche multidisciplinaires solides.

Comptant plus 55 chercheurs et chercheuses œuvrant dans toutes les sphères de la recherche en santé mentale (neurosciences, services cliniques, politique et épidémiologie/santé publique), le Centre de recherche Douglas (CRD) est un chef de file international dans le domaine de la recherche en santé mentale depuis plus de 30 ans. Le CRD est à l’avant-garde des méthodes innovantes dans le domaine de la psychiatrie, notamment en matière de neurobiologie unicellulaire, et a récemment obtenu un financement important pour un programme de recherche axé sur l’utilisation d’approches unicellulaires pour mieux comprendre le cerveau et autres troubles connexes à cet organe.

 

Tâches principales

La candidate ou le candidat retenu devra mener de rigoureuses recherches de pointe qui s’ajouteront à nos efforts existants du CDD. Cette même personne aura à mettre en place un programme de recherche fondamentale sur des maladies dans ses propres domaines d’expertise, conformément aux priorités stratégiques du Centre de recherche et du Département de psychiatrie. Elle devra acquérir de façon indépendante des fonds pour appuyer la formation des étudiants et étudiantes des cycles supérieurs au niveau de la maîtrise et du doctorat. La personne choisie devra diffuser des résultats de recherche au moyen de publications révisées par des pairs et d’autres activités d’application et d’échange de connaissances, et aussi participer activement à tous les aspects du Centre de recherche et aux missions universitaires de McGill. Elle devra également faire preuve d’un engagement ferme en matière d’équité, de diversité et d’inclusion dans toutes sphères de la tâche professorale (c’est-à-dire la recherche, l’enseignement, la supervision des étudiants des cycles supérieurs et la participation aux comités universitaires et administratifs).

Elle devra aussi contribuer à l’enseignement formel en classe à McGill.

On s’attend à ce que les membres du corps professoral de McGill contribuent aux activités d’enseignement et autres services de leur unité, de l’Université et de l’ensemble de la communauté universitaire. Il faut démontrer un engagement avéré en matière d’équité, de diversité et d’inclusion.

Qualifications et formation exigées

Les personnes candidates doivent :

  • Être titulaire d’un doctorat ou avoir suivi une formation postdoctorale avancée dans un domaine connexe;
  • Démontrer une excellente productivité de recherche et une capacité à obtenir des fonds de recherche concurrentiels;
  • Avoir une solide expérience éprouvée dans le domaine de la génomique unicellulaire;
  • Démontrer un engagement réel, et selon les circonstances, un dossier solide en matière d’équité, de diversité et d’inclusion;
  • Avoir une bonne connaissance du français, ou engagement à l’apprendre dans les années suivant l’embauche, est essentiel.

Faculté/Département/Unité : Faculté de médecine et des sciences de la santé, Département de psychiatrie

Type de salarié : Membre du corps professoral contractuel

Rang : Professeur(e) adjoint(e)/agrégé(e)

Salaire : Le salaire sera négociable, selon les qualifications et l’expérience de l’individu choisi

Statut professionnel : Temps plein

Période d’affichage : 60 jours suivant la date de publication de l’affichage

Les pièces justificatives suivantes sont requises :

  • Une lettre de présentation et un curriculum vitæ;
  • Une lettre faisant état de l’expérience du candidat ou de la candidate dans le domaine de la recherche;
  • Le nom et les coordonnées de trois personnes prêtes à fournir des références

Utilisez une adresse courriel personnelle lors de la création d’un compte dans Workday pour soumettre votre candidature. Ne pas utiliser une adresse courriel se terminant par @mail.mcgill.ca ou @mcgill.ca pour postuler.

L’Université McGill est une institution de langue anglaise dans laquelle la majorité des activités d’enseignement et de recherche s’effectuent en langue anglaise, rendant essentielle l’utilisation de l’anglais pour la communication orale et écrite.

Il faut déposer le dossier de candidature en ligne à l’adresse: https://mcgill.wd3.myworkdayjobs.com/fr-CA/McGill_Careers/job/Douglas-Hosp-Burland/Assistant-Associate-Professor–Research—Single-Cell-Genomics–Department-of-Psychiatry–2-positions—C3-231215-_JR0000050127-1

L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés

McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernementaux, communautaire et industriel.

En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier.

L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.

Nous encourageons tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de la résidence permanente.

Téléchargez cette annonce en format PDF: C3-231215 Professeur(e) adjoint(e) ou agrégé(e) (Recherche)_ génomique unicellulaire_Département de psychiatrie_CRD_FR

Professeure ou professeur en neuroinflammation – Université de Sherbrooke

Posted on | by Julie

No 06008
TYPE D’EMPLOI : Professeur
LIEU : Campus de la santé
STATUT : Régulier
UNITÉ ADMINISTRATIVE : Faculté de médecine et des sciences de la santé, Département de pédiatrie
HORAIRE : Temps complet

L’Université de Sherbrooke sollicite des candidatures afin de pourvoir à un poste de professeure adjointe ou professeur adjoint menant à la permanence au sein du Département de pédiatrie de la Faculté de médecine et des sciences de la santé.

L’expertise recherchée se situe dans le domaine de la neuroinflammation cérébrale en néonatologie/pédiatrie. Le Département de pédiatrie invite donc les personnes intéressées à déposer leur candidature afin d’occuper un poste de professeur adjoint.

À propos de la Faculté

La recherche fondamentale, appliquée et clinique constitue une force particulière de notre établissement. La Faculté de médecine et des sciences de la santé de l’Université de Sherbrooke jouit d’une réputation de premier ordre grâce à ses innovations pédagogiques, à son adaptation constante aux besoins changeants de la société ainsi qu’au succès de ses équipes de recherche de classe mondiale. Elle rayonne parmi l’élite internationale en tant que seule faculté au Canada et seule faculté francophone au monde à être désignée centre collaborateur de l’Organisation mondiale de la santé en matière de formation en santé.

À propos du Département

Le département de pédiatrie compte 74 professeurs, incluant 10 équipes de recherche reconnues dirigées par des cliniciens-chercheurs ou chercheurs fondamentaux. Ses membres participent à l’enseignement au programme MD et aux programmes d’études supérieures en immunologie, physiologie, sciences de la santé, sciences des radiations/imagerie et biochimie. La construction en cours du nouveau centre de soins mère-enfant offrira prochainement les conditions idéales pour le transfert des connaissances issues de la recherche préclinique aux patients d’âge pédiatrique.

Profil recherché

Les candidatures recherchées sont celles de candidates et candidats d’exception ayant une expertise en sciences fondamentales qui pourront mener des programmes de recherche innovants dans le domaine de la neuroinflammation cérébrale appliquée à la néonatologie et à la pédiatrie. Le Département de pédiatrie souhaite en particulier faire le pont entre la recherche en pathologies respiratoires du nouveau-né, qui représente une tradition vieille de 40 ans, et les pôles de recherche en neuroscience, imagerie et physiologie. La disponibilité des modèles ovins, unique au Canada, est un atout majeur pour développer une thématique de recherche en neuro-inflammation néonatale et pédiatrique, puisqu’ils permettent de reproduire fidèlement les soins offerts aux nouveau-nés et aux enfants en contexte de soins intensifs.

La personne candidate retenue devra établir et maintenir un programme de recherche indépendant, financé par des fonds externes, et obtenir un soutien salarial de sources externes (ex. FRQS). Elle devra collaborer activement avec les chercheuses et chercheurs du Département de pédiatrie, en particulier avec l’équipe de recherche sur les ovins. Il est aussi attendu qu’elle collabore avec les chercheuses et chercheurs du Centre de recherche mère-enfant de l’Université de Sherbrooke, dont une thématique forte est le neurodéveloppement, et avec les membres du Centre d’excellence en neurosciences de l’Université de Sherbrooke. Des collaborations pourront aussi se développer avec les chercheuses et chercheurs du Département d’immunologie-biologie cellulaire et du Centre d’imagerie moléculaire de Sherbrooke. Ces regroupements reconnus internationalement constituent des conditions idéales pour le développement d’un programme de recherche actif et innovant et d’un leadership fort dans le domaine de la neuroinflammation cérébrale sur les scènes nationale et internationale. Toutes les chercheuses et tous les chercheurs de la Faculté de médecine et des sciences de la santé ont accès à des équipements scientifiques de pointe et à un environnement de recherche interdisciplinaire.

La personne retenue devra enseigner aux niveaux du premier, deuxième et troisième cycle universitaire. La connaissance de la langue française, ou l’engagement à apprendre la langue à court terme, est essentiel.

Fonctions

  • Enseigner aux trois cycles d’études.
  • Encadrer des étudiantes et étudiants aux études supérieures.
  • Développer des activités de recherche fondamentale et appliquée et maintenir un
  • programme de recherche compétitif financé par des fonds externes à l’Université et obtenir
  • un support salarial (bourse) des programmes provinciaux et/ou nationaux.
  • Participer à la vie universitaire.
  • Contribuer au service à la collectivité.

Exigences

  • Détenir un diplôme de doctorat (PhD et/ou MD) en neuroinflammation cérébrale.
  • Posséder au moins 3 ans d’expérience postdoctorale.
  • Participer à l’enseignement et à la formation des étudiantes et des étudiants sous-gradués et gradués.
  • Détenir une expertise dans les domaines indiqués.
  • Avoir un intérêt marqué et de bonnes aptitudes pour l’enseignement, la pédagogie universitaire ainsi que pour la recherche, le développement et l’innovation.
  • Démontrer des qualités de leadership, d’initiative et d’excellentes capacités à communiquer et à interagir efficacement et harmonieusement avec divers partenaires internes et externes.
  • Démontrer une bonne capacité à diriger des étudiantes et des étudiants aux cycles supérieurs.
  • Avoir un dossier de publications attestant de l’excellence du dossier de recherche dans le domaine identifié.
  • Démontrer des habiletés à établir et à maintenir de bonnes relations interpersonnelles, un sens de la collaboration et des habiletés au travail d’équipe.
  • Avoir la capacité d’enseigner en français ou d’atteindre cette capacité rapidement (2 ans).

Conditions de travail

Les conditions de travail sont régies par le protocole d’entente en vigueur entre l’Université et l’Association des professeures et professeurs de la Faculté de médecine de l’Université de Sherbrooke (APPFMUS).

Poste régulier à temps complet.

Date d’entrée en fonction : 2023

Équité, diversité et inclusion

L’Université de Sherbrooke valorise la diversité, l’égalité, l’équité et l’inclusion en emploi au sein de sa communauté et invite toutes les personnes qualifiées à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les membres de minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées relativement au Programme d’accès à l’égalité en emploi (PAEE). Les outils de sélection peuvent être adaptés selon les besoins des personnes handicapées qui en font la demande, et ce, en toute confidentialité. L’Université de Sherbrooke encourage également les personnes de toutes orientations sexuelles et identités de genre à postuler. La priorité devra être accordée aux Canadiennes et Canadiens et aux résidentes permanentes et résidents permanents. Pour en savoir plus sur l’équité, la diversité et l’inclusion à l’UdeS.

RÉCEPTION DES CANDIDATURES

Voyez sur notre site Internet la description complète de toutes nos offres d’emploi et soumettez votre candidature en ligne. Pour cet emploi, voir l’offre 06008.

Lien direct : https://www.usherbrooke.ca/emplois/offre/no/06008

Date limite pour postuler : VENDREDI 30 JUIN 2023, À 17 h

Nous vous invitons à soumettre votre candidature par voie électronique en cliquant sur le bouton «Postuler ».

Veuillez joindre :

  • Votre curriculum vitae complet.
  • Un court plan de recherche (maximum de 2 pages).

De plus, veuillez faire parvenir 3 lettres de référence, en provenance directement des signataires, aux coordonnées ci-dessous :

Frédéric Dallaire MD PhD
Directeur du centre de recherche mère-enfant de l’Université de Sherbrooke
Offre d’emploi no 06008
Département de pédiatrie
Faculté de médecine et des sciences de la santé
3001, 12e avenue nord
Sherbrooke (Québec)
J1H 5N4

Nous remercions toutes les personnes candidates. Toutefois, nous communiquerons seulement avec les personnes retenues en entrevue.

Directrice exécutive ou Directeur exécutif La stratégie canadienne de recherche sur le cerveau (SCRC)/Canadian Brain Research Strategy (CBRS)

Posted on | by Julie

La Stratégie canadienne de recherche sur le cerveau (SCRC) est une initiative lancée par des leaders en neuroscience canadiens, en partenariat avec des représentants des Organismes caritatifs neurologiques du Canada, pour élaborer une stratégie visant à positionner l’avancement des connaissances sur le cerveau parmi les priorités nationales en recherche. En exploitant les investissements existants dans la science du cerveau et en adoptant une approche méga science de la découverte, la SCRC peut transformer l’avenir de la société canadienne.

Sa force provient de la profonde expertise scientifique du Canada dans les domaines de la recherche sur le cerveau, de l’intelligence artificielle et de la neuroéthique, associée à l’excellence clinique. Sa vision consiste en une recherche novatrice et collaborative sur le cerveau qui orientera les politiques et qui vise le progrès de la société, de la santé et de l’économie au Canada et ailleurs au monde. La SCRC, axée sur la recherche ouverte, collaborative et transdisciplinaire sur le cerveau, fournit la feuille de route pour nous y mener.

Les Instituts de recherche en santé du Canada appuient la création du Réseau sur la Stratégie canadienne de recherche sur le cerveau dont la mission sera de coordonner la participation canadienne à l’International Brain Initiative, qui regroupe les plus importants projets de recherche au monde portant sur le cerveau.

Les troubles neurologiques et mentaux sont la principale cause d’invalidité et la deuxième cause de décès dans le monde. Les efforts coordonnés des chercheurs sur le cerveau de partout au Canada par le biais du Réseau sur la stratégie canadienne de recherche sur le cerveau offrira une occasion sans précédent de réduire ce fardeau et d’améliorer la qualité de vie des Canadiens.

  • Pour plus d’informations sur La stratégie canadienne de recherche sur le cerveau (SCRC), veuillez visiter : canadianbrain.ca.

La direction de la Stratégie canadienne de recherche sur le cerveau sera assurée par Yves De Koninck, professeur à la Faculté de médecine de l’Université Laval et directeur du Centre de recherche CERVO du CIUSSS de la Capitale-Nationale, et par Judy Illes, professeure à l’Université de la Colombie-Britannique et directrice de Neuroethics Canada. Les leaders de 31 équipes provenant des principaux instituts et centres de recherche en neurosciences du Canada complètent le noyau qui élaborera cette stratégie. La coalition Organismes caritatifs neurologiques du Canada (OCNC) y contribuera également en faisant entendre la voix des Canadiens affectés par les maladies du cerveau.

Rôle et mission du directeur exécutif

Le Directeur exécutif a pour mandat de gérer l’exploitation quotidienne des opérations et des initiatives de la CRSC, de même que d’assurer la gestion financière, budgétaire et des ressources humaines. Il lui incombe d’assurer une fonction charnière entre les institutions participantes et les parties prenantes, de gérer les données des sondages réalisés auprès des membres, de coordonner les groupes de travail, de travailler en collaboration avec les membres de l’AC et le spécialiste en communication dans la préparation de documents, et de fournir son appui dans le développement de mécanismes nationaux en accord avec les objectifs définis par l’ensemble des membres de la CRSC.

Nature de la contribution

Sous l’autorité hiérarchique du Président et de la Coprésidente, le Directeur exécutif a pour principal mandat de:

  • développer une vision rassembleuse de la SCRC qui tienne compte de la réalité des partenaires potentiels ou actuels, et des besoins des Organismes caritatifs neurologiques du Canada (OCNC);
  • déployer, autour de cette vision, tout le potentiel du réseau de la SCRC dans le but, notamment, de relever le défi lancé par les IRSC qui souhaitent contribuer à positionner l’avancement des connaissances sur le cerveau parmi les priorités nationales en recherche.

Le rôle du Directeur exécutif est d’élaborer des stratégies porteuses visant à faire en sorte que la Stratégie canadienne de recherche sur le cerveau devienne un levier incontournable de développement de la recherche sur le cerveau au Canada et à l’international.

Enfin, en collaboration avec l’ensemble des leaders et le Comité directeur qu’il s’adjoindra, le Directeur exécutif assurera la planification stratégique, la gouvernance, la représentation auprès de diverses instances, ainsi que l’ensemble des activités financières, opérationnelles, communicationnelles et de développement organisationnel de la Stratégie canadienne de recherche sur le cerveau.

Principaux défis

  • S’assurer de la structuration de la nouvelle initiative SCRC et de sa gestion opérationnelle ainsi que du recrutement de l’équipe opérationnelle;
  • Prendre le leadership du développement, de l’approbation et de l’implantation du plan stratégique de la SCRC, à partir de la vision initiée par le Comité directeur;
  • Poursuivre la mobilisation des acteurs clés de l’écosystème de la neurologie, de concert avec les
  • membres du Comité de gestion;
  • Rechercher activement et consolider le recrutement de nouveaux partenaires pour l’initiative
  • (à court, moyen et long terme);
  • De concert avec les leaders, s’assurer de la conformité de la programmation de la recherche avec les objectifs de l’initiative;
  • Assurer la pérennité financière de la SCRC en créant un effet de levier à partir du financement initial mis sur la table;
  • Rendre compte de l’état d’avancement du projet et présenter les divers rapports requis par le Comité directeur;
  • Contribuer à la définition des indicateurs de performance;
  • Assurer la gestion des ressources humaines de la SCRC;
  • Préparer le budget annuel pour approbation par le Comité Directeur et en assurer le suivi régulier avec rapport trimestriel;
  • Planifier et coordonner les communications et les correspondances officielles du Comité Directeur et de la SCRC;
  • Développer le plan de communication et de visibilité de la SCRC pour assurer sa pérennité et son leadership provincial, national et international;
  • Agir à titre de représentant et porte-parole officiel de la SCRC.

Profil de compétences

Expérience

Pour ce poste, nous recherchons des candidats ayant démontré au cours de leur carrière l’expérience et les qualités suivantes :

  • Diplôme de deuxième cycle universitaire (diplôme de 3e cycle un atout);
  • Minimum de 10 ans d’expérience dans un poste comportant des responsabilités similaires;
  • Grande expérience dans la gestion d’équipe et de projets;
  • Bonne connaissance du milieu de la recherche et de l’innovation en santé québécois et canadien;
  • Capacités prouvées en développement des affaires;
  • Crédibilité reconnue et capacité d’influence et de mobilisation auprès des décideurs et acteurs du milieu de la recherche et de l’innovation en neurologie (atout);
  • Compétences en gestion budgétaire et interprétation des états financiers;
  • Très bonnes capacités linguistiques en français et en anglais, à l’oral et à l’écrit.

Aptitudes et qualités recherchées

  • Démonstration supérieure de vision stratégique et d’implantation opérationnelle;
  • Aptitudes entrepreneuriales démontrées (capacité de faire croître l’organisation);
  • Sens politique, diplomatie et sens des affaires;
  • Créativité, audace, sens de l’innovation;
  • Leadership mobilisateur;
  • Capacité de gestion de personnel à distance;
  • Capacité d’agir avec supervision minimale;
  • Remarquables capacités de communication, de représentation et de collaboration;
  • Grande mobilité (déplacements fréquents).

À noter que l’utilisation du genre masculin a été privilégiée afin de ne pas alourdir le texte.

Toute personne qui désire déposer sa candidature doit faire parvenir son curriculum vitae ainsi qu’une lettre de présentation (maximum 2 pages), au plus tard le 6 décembre 2020 à minuit, décrivant son intérêt à occuper un tel poste, par courriel. Un accusé de réception sera transmis suite à la réception de votre courriel.

Par courriel : krobert@electi.ca

Objet du message : Directeur exécutif – La Stratégie canadienne de recherche sur le cerveau (SCRC)

Date d’entrée en fonction : La personne retenue entrera en fonction dans les meilleurs délais suivant la nomination.

Programme d’accès à l’égalité en emploi :

La Stratégie canadienne de recherche sur le cerveau souscrit au principe de l’égalité d’accès à l’emploi.

Les femmes, les autochtones, les personnes handicapées, les membres de minorités visibles et ethniques sont invités à soumettre leur candidature. Il incombe au postulant de nous aviser en temps opportun, de tout besoin spécifique pour lequel des mesures d’adaptation doivent être prises, pour lui permettre une évaluation juste et équitable. Les renseignements reçus à ce sujet seront traités confidentiellement.

Karine Robert, associée

514.743.0998

krobert@electi.ca

www.electi.ca

Trois postes de professeur adjoint – Neurosciences et santé mentale – Institut universitaire en santé mentale de Québec

Posted on | by adminfr

Le centre de recherche de l’Institut universitaire en santé mentale de Québec (CRIUSMQ), affilié à l’Université Laval, lance un appel de candidatures pour combler trois postes de professeur adjoint. Ces postes conduisent à la permanence et peuvent être attribués dès juillet 2016. Ces recrutements s’inscrivent dans la remarquable croissance de notre centre de recherche qui s’articule sur plusieurs initiatives majeures soutenues financièrement par les gouvernements du Québec et du Canada (pour un total de plus de 70 M$). Ce soutien comprend notamment la Chaire de recherche du Canada en neurophotonique, plusieurs subventions de la Fondation canadienne pour l’innovation, et le Programme de soutien à la recherche du Ministère québécois de l’Economie, de l’Innovation et des Exportations. Plusieurs développements importants en imagerie optique et par résonance magnétique fonctionnelle ont ainsi pu être réalisés.

Plus de 60 chercheurs œuvrent au CRIUSMQ, dont sept détenteurs d’une Chaire de recherche du Canada. L’ensemble de ces équipes représente un personnel scientifique et technique de plus de 500 employés hautement qualifiés. Tous partagent la mission d’accroître nos connaissances sur le fonctionnement du cerveau, d’identifier les causes des maladies neurologiques et de santé mentale affectant les enfants, les adultes et les personnes âgées, et de développer des traitements appropriés. Nos approches méthodologiques sont résolument multidisciplinaires et reposent sur des expertises fortes en neurosciences moléculaires et cellulaires, en neurosciences intégratives, en neurosciences cliniques et cognitives, en psychiatrie, en neurophotonique et en optique-photonique. L’accent est mis sur la collaboration transdisciplinaire.

Les personnes intéressées à soumettre leur candidature doivent détenir un PhD ou un MD/PhD, avoir effectué une formation postdoctorale, et posséder une excellente productivité en recherche. Les candidats retenus auront démontré un excellent potentiel à développer un programme de recherche de calibre international dans le domaine des neurosciences et de la santé mentale, et à obtenir des subventions dans un système de financement compétitif. On s’attend à ce qu’ils dirigent des étudiants gradués. Un attrait pour l’enseignement constituera également un atout.

L’Université Laval, située à Québec, est l’une des principales universités canadiennes et la plus vieille institution d’enseignement francophone en Amérique du Nord. Les candidats non francophones devront développer des habiletés suffisantes pour enseigner en français.

Le dossier de candidature, assemblé en un seul document pdf inclura : i) une lettre de présentation soulignant les intérêts du candidat pour le poste, ii) un curriculum vitae scientifique, iii) un programme scientifique de trois pages comprenant des objectifs à court et long termes.

Les candidatures seront adressées à faculty.position.IUSMQ@neuro.ulaval.ca. En outre, trois lettres de recommandation seront adressées par les répondants directement à cette même adresse électronique.

L’examen des candidatures débutera le 15 février 2016, et le concours demeurera ouvert jusqu’à ce que tous les postes soient comblés. Les candidats sélectionnés seront contactés pour une pré-entrevue.

Bourse Herbert H. Jasper en neurosciences

Posted on | by adminfr

Édition 2016-2017
Bourse postdoctorale en neurosciences
La prestigieuse bourse postdoctorale Herbert H. Jasper en neurosciences permet d’entreprendre un stage postdoctoral avec l’un des membres du Groupe de Recherche sur le Système Nerveux Central (GRSNC) de l’Université de Montréal. Le montant de la bourse est de 45 000 $ CAN pour un an, ainsi qu’une indemnité pour les frais de déplacement. Le récipiendaire de cette bourse pourra bénéficier des conditions exceptionnelles de recherche au GRSNC dans la poursuite de projets en neurophysiologie, neuroanatomie, neurochimie, neuropharmacologie, biologie moléculaire ou sciences cognitives. Le candidat devra préférentiellement avoir obtenu son doctorat depuis moins de 4 ans au moment de la date de début du stage. Les candidats en fin de doctorat sont également éligibles, en autant que la date prévue d’obtention du diplôme et de début du stage postdoctoral soient avant octobre 2016. Un répertoire des membres du GRSNC, contenant les noms et intérêts de recherche des membres, est disponible à l’adresse suivante: http://www.grsnc.umontreal.ca/membres/membres.html.
Date limite: 28 janvier 2016
Pour plus d’information:
Comité des bourses postdoctorales
Groupe de Recherche sur le Système Nerveux Central
Département de neurosciences
Faculté de médecine
Université de Montréal
Pavillon Paul-G.-Desmarais, bureau 4115
C.P. 6128, Succursale Centre-ville
Montréal (Québec) H3C 3J7 Canada
Tél.: (514) 343-61366
Fax: (514) 343-6113
Courriel: boursesgrsnc@neurosc.umontreal.ca
Site web: http://www.grsnc.umontreal.ca/bourse_jasper.html